De digitale kloof heeft weinig te maken met opleiding of leeftijd, maar des te meer met de sekse van de persoon achter de computer.
Dat concluderen de Belgische onderwijssociologen Jef Peeraer en Jef Verhoeven uit een onderzoek onder eerstejaars aan de universiteit.
Mannen en vrouwen zitten voor hun studie ongeveer evenlang achter de computer, maar mannelijke studenten besteden daarnaast meer tijd aan spelletjes en andere zaken ter ontspanning. Ze voelen zich hierdoor meer op hun gemak met ict en hebben ze vaker dan vrouwen het gevoel controle over de zaak te hebben.
(Express.be, De Standaard)
